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本文来源:http://www.wnintl.com  发布日期:2018-07-03 浏览数:1449


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记者抽样调查了该校计算机与电子系和自动化系共153名新生。调查发现,不记得父母生日的新生有67人,明确记得自己父母生日的新生有86名。该数据显示,有超过四成的受访新生不知父母中任何一人的生日,从男女生比例来看,女生更多地能够记住父母生日。“有室友抱怨,填父母生日做什么?这哪个记得?”电气工程专业的一名男生说。而一名受访的外语系女生则表示:“父母生日是他们的基本信息,做子女的理应记住,这对父母是种尊重和关爱。”另一名外语系女生虽表示能记住父母生日,但被问及是否会为父母庆祝生日时说:“一家人在一起平常过就好,没有想过今后要送礼物给他们,我过生日也没有要他们送。”

  二、选拔办法及录取政策

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这里不仅需要有立场的转换——要从带着学科走向儿童转变为带着儿童走向学科,还需要有创造性的想象和落实想象的技能。我们试以“力与运动”内容为例。这部分内容在专家那儿没什么难的,但在儿童那儿就有较多的问题,这一点,仅从学生的考卷中就不难发现。产生困难的原因是多方面的,可能是:(1)与儿童的经验相佐。自行车不蹬不走,自然就会得出“运动的物体是因为有力作用于它”,这一想法会成为他学习牛顿第一运动定律的障碍。(2)儿童感到抽象。例如加速度,看不见摸不着的,老师讲得再清楚,大部分学生也只能是一知半解。看来,仅靠“讲”是难以解决问题的。

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省教育考试院朱卫国书记解释说,今年划线除统考成绩外,还有等级要求,为了尽可能减少高分落榜考生,保护线上考生利益,同时也有利于高校选择人才,今年仍按计划数的1:1.2划定各批次最低录取控制分数线。

 

 
 
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