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本文来源:http://www.wnintl.com  发布日期:2018-07-10 浏览数:1606


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(八)向教育部提交如下正式文件:重庆市实现县域义务教育均衡发展规划(含时间表);重庆市义务教育学校办学基本标准;重庆市义务教育学校标准化建设项目规划;重庆市承担的国家教育体制改革有关试点项目实施方案。

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陕西征集2540个毕业生见习岗位涉及23个专业  日前,西安理工大学等十余所院校的首批200名高校毕业生分赴西安东方集团、陕西尧柏水泥集团等8个省级见习基地进行见习。2009年,陕西在全省14个见习基地共征集2540个高校毕业生见习岗位,涉及公共服务、人力资源共23个专业。>>[详细]

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2004年,在学校实现跨越式发展、核心竞争力显著提高的基础上,校党委适时提出了“五个转向”的发展新思路,即办学目标的定位要从教学研究型转向研究教学型,打造国内高水平、国际有影响的高等学府;大学文化价值取向要从自主学习型转向自觉研究型,营造自由讨论、民主探究的学术氛围和育人氛围;基层学术组织要从传统平面的教学型转向立体整合的研究型,创造科学研究与教学相结合的管理模式;重点学科建设要从高原为先型转向高峰为主型,创建人才汇聚、学科突起的学术高地;人事制度改革要从注重定量型转向注重绩效型,健全动态管理,激励创造的灵活机制。“五个转向”更加注重质量建设、内涵发展和水平提升,更加注重全面协调的可持续发展,更加科学地回答了“建设一个什么样的山西大学”和“怎样建设山西大学”的根本问题,保证学校又好又快地发展。

 

 
 
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