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本文来源:http://www.wnintl.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:2765


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《意见》同时对孤儿救助安置工作提出具体要求:一是要保护儿童权利,要坚持儿童权利优先的原则,充分尊重孤儿的意愿;二是要积极开展残疾孤儿医疗康复;三是要切实保障孤儿接受良好教育的权利;四是做好孤儿成年后的住房和就业工作。

  《中国教育报》2006年11月30日第3版

5月17日~21日 教育部部长陈至立到河北、山东、江苏省等地中小学校、职业学校和高等学校进行考察调研。

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如今社会上刮起了“学艺热”,很多人觉得艺术类专业好考,文化课门槛低,只要有钱,考上艺术类高校基本没问题。但我就想了,随着艺考大军的扩张,以后找工作怕都要成问题了——就业市场有那么大吗?我们国家真需要那么多艺术人才吗?

一、全面提高教师素质,培养和造就一批教学名师。加强教师职业理想和职业道德教育,健全和完善师德考核、评价和监督的长效机制,将师德表现作为教师聘任和评价的首要内容。每年开展“十佳师德模范”、“十佳班主任”、“十佳校长”评选活动,引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的教师。加强和改革教师教育,完善教师培养培训体系,创新教师培养模式,全面提高教师培训质量,推动教师专业化发展。实施“楚天教师校长卓越工程”,遴选一批具有良好职业前景的优秀教师和校长进行重点培养,鼓励、引导和支持教师树立先进教育理念,踊跃投身教育创新实践,在教书育人中成长为教学名师和学科领军人才。

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就在顺义五中“脱裤门”事件披露前几天,浙江慈溪某职业学校还爆出了“摸胸门”事件,与“脱裤门”不同,摸胸者与被摸胸者“相互配合”,被摸胸的女生并没有表现过多的反对和抵制情绪。从“摸胸门”到“脱裤门”,个别青少年为了追求刺激,不惜以身体为代价,以“性”为手段,丧失了最本质的羞耻之心,这应该是最让人恐慌和必须引起成人世界警惕的。(向阳)

眼下,在一些小学和初中学校,大班额现象已成为困扰学校管理和教师教学的一大难题,既影响教育教学质量提高,也造成了一些校园安全隐患。  哈尔滨市教育局提出,从今年秋季开始,小学起始年级班额要控制在45人以内,初中起始年级班额要控制在50人以内。小学二至四年级要采取均衡同一年级的班级人数或分班的形式进行治理,班额要严格控制在60人以内,使特大班额问题得到解决。对于非毕业学年的大班额班级要做到班级人数只减不增,学生只出不进,使大班额问题得到缓解。  在相关制度的建设方面,哈尔滨市要求,县(市)教育局要建立中小学校大班额情况定期报告制度,义务教育阶段学校要定期向教育局报告班额情况,县(市)教育局要定期把大班额情况如实向当地政府和上级教育行政部门报告。  县(市)教育局要落实控制班额工作领导责任制,把切实解决好大班额问题作为考核校长工作绩效的重要内容。要加强对中小学校大班额情况进行督导检查,及时通报相关情况。对大班额问题严重的学校和教育行政主管部门实行“一票否决”。对检查中发现仍然存在大班额的中小学校,要进行通报,情况严重的要限时整改。

本报讯(记者董少校)老家在山东的张云香到上海打工多年了,说起女儿小宋,她很自豪:“女儿进高境三中后进步很大,尤其是参加了学校的手球运动,经过4个月训练就拿到了宝山区比赛团体第一的好名次,能进这所学校真是她的福气!”从今年2月起,上海市宝山区305名原先在江南学校(农民工子女学校)就读的孩子转到了公办高境三中学习。在高境三中日前举行的家长会上,家长们对孩子一个学期来的成长进步赞不绝口。

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加强人才资源能力建设,创新人才培养模式。必须对目前的培养模式进行深刻反思,大胆探索,尽快找到人才培养的正确途径。为此,《纲要》提出,“坚持因材施教,建立高等学校拔尖学生重点培养制度,实行特殊人才特殊培养。”从目前来看,要实行学校教育与实践锻炼相结合的培养模式,要大力推进国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,要建立终身教育体系,加快学习型社会的建设。

 

 
 
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