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本文来源:http://www.wnintl.com  发布日期:2018-06-27 浏览数:1051


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袁贵仁对贵州省委、省政府以及毕节地委、行署高度重视和支持教育工作表示衷心感谢。他说,早在22年前,时任贵州省委书记的胡锦涛同志就倡导在毕节建立以“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题的试验区。多年来,在中央统战部、各民主党派中央和全国工商联等部门和各级党委、政府的关心支持下,毕节地区经济社会发展和教育事业取得了巨大成就。

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第二招:“断、找、去、添、改”五步法。断,就是在陈述句中的谓语动词后将句子断开,如Thepictureis|verybeautiful。找,就是找出断线后的中心词是何词类。去,就是中心词是形容词或副词时,要把修饰该形容词或副词的词去掉。如本句中心词beautiful是形容词,修饰该词的是very,应去掉very。但要注意,线后如果是名词,名词前的修饰语是不能去掉的。添,就是添上感叹词。如果线后的中心词是名词就添What,是形容词或副词就添How。改,就是将陈述句句前的大写改为小写,将变为感叹句的感叹词及其修饰的名词部分放在句首,感叹词首写字母改为大写,同时句尾的标点由陈述句的句号改为感叹句的感叹号。因此,例句就变成了:Howbeautifulthepictureis!

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深入学习贯彻总书记回信精神,就要深刻认识师德建设的重要性,大力加强师德建设。要引导广大教师坚持正确的政治方向,牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想,积极践行社会主义荣辱观。广大教师和教育工作者都要象孟二冬同志那样,无限忠诚党的教育事业,把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民;象孟二冬同志那样,教书育人、为人师表,争做教书育人的模范;象孟二冬同志那样,弘扬勤勉踏实的治学精神,加强科学研究,增强创新意识,改进教学方法,不断提高教学和科研水平;象孟二冬同志那样,既有学识魅力,更有人格魅力,自觉加强学识修养和师德修养,成为学生的楷模。

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为鼓励非公经济组织和社会组织人才发展,《纲要》提出,把非公经济组织和社会组织人才的开发纳入各级政府人才发展规划。政府在人才培养、吸引、评价、使用等方面的各项政策,非公经济组织和社会组织人才平等享受。政府支持人才创业的资金、项目、信息等公共资源,向非公经济组织和社会组织人才平等开放。政府开展人才宣传、表彰、奖励等方面活动,非公经济组织和社会组织人才平等参与。

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