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本文来源:http://www.wnintl.com  发布日期:2018-06-21 浏览数:30


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一、单项选择题(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出并将其代码写在题干后面的括号内,多选、错选均不得分)

“我们的应试教育已经让孩子失去了学习的兴趣,不留家庭作业是改革的第一步,接下来应该是怎样吸引孩子在45分钟内充分学好的问题,再下一步应该是让他们产生学习兴趣,培养好学习惯的问题。”网友“樊西哲”说。

  所以,教育理念的转变是必然的。始于上世纪60年代的历史调整正从发展到逐步成熟,像作者书中开始部分所描绘的政治上曾有的一系列激烈的动荡之后,世界进入了一个人类相对和平融洽的时期;科学上一系列革命性的发展,把人类带进了物质上空前丰富、知识信息高度共享的时代;在精神领域,传统和权威的远离,使人类摆脱了重重束缚而获得了空前的思想自由,从而激发出了极大的想象力和创造力,又有力地推进了物质生产力的迅速发展。也正是在这个时代的感召力下,那被资本异化了的甚至被大工业泯灭了的人和自然的本性被重新提上日程,只有由每一个活生生的人的个体才会组成丰富的生机勃勃的世界。正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中对未来的共产主义社会表达的理想,亦即他们的科学结论:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。正因如此,带着“以人为本”的理念,我们的反思甚至实际的改革行动触及各个领域,教育应该首当其冲!因为社会要发展,首先考虑的是,到底是什么样的人来推动这个社会精神和物质极大丰富这一过程的发展!那么我们就不难知道,这些人是个人的自由得到充分发展的人,那么其被教育的前提首先是天性被尊崇,由此因势利导,促发其自由健康发展。书中所提到的一些教育理念和经验正体现了当前教育在这方面义无反顾的探索。

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8月17日,中国驻苏里南使馆临时代办兰崇信出席苏里南中文学校第12届毕业典礼,使馆领事孟春阳和旅苏主要侨领也应邀参加。广义堂堂长池玉基、苏里南中文学校校长林少波、兰崇信代办等先后讲话,并为毕业生和优秀生颁发了证书和奖品。

“以前看见我儿子经常给一些名校招生负责人或者教授发email,总以为他不自量力——人家教授忙得很,会有空搭理你这样的‘小人物’吗?”

专业:建筑设计、城市研究、建筑景观学、建筑领域的媒体与信息科技。  Facultyresearch:Design,urbanstudies,landscapearchitecture,mediaandinformationtechnologiesinarchitecture.

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因此,我们应当把坚持和落实“以人为本”作为教育的终极目的和永恒追求,将“人本”这一核心思想落实到教育工作的每一个层面、每一个环节,在教育的过程中充分体现人性关怀,使教育活动始终闪耀着人性的光辉。坚持以人为本,就是要把维护人民群众利益作为教育改革发展的出发点和落脚点,真正做到教育发展为了人民。坚持以人为本,就是要通过教育事业又好又快的发展,不断满足广大人民群众日益增长的教育需求。坚持以人为本,就是要全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,遵循人的成长规律,面向全体学生,促进学生的个性发展和全面发展。

今年刚刚在北师大上研一的张文变小时候身体不好,爸爸经常拿解放军坚强的精神鼓励她,不仅让张文变喜欢上了体育,强健了体魄,也让她萌生了参军梦。“虽然可能会耽误两年学习,但当兵的经历一定会让我受用终生。”张文变满怀期待地说。

  新闻背景

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